Para conocer mejor qué hacemos y cómo lo hacemos
Lengua y realidad: aprender lo que se vive, decir lo que importa
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 19 de Julho de 2025
El pragmatismo en la enseñanza de lenguas implica sumergirse en una realidad cargada de matices, descrita a través de palabras, adjetivos, verbos, pronombres y adverbios, todos organizados en frases o sintagmas.
O ensino da España Aquí. A Palavra em Ação: Comunicação, Jornalismo e Ensino de Línguas
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 28 de Junho de 2025
A divergência de opiniões ativa o diálogo e motiva o aluno a argumentar e se posicionar no mundo através da língua. Defender uma ideia exige mais domínio do espanhol e enriquece o processo de aprendizagem.
Idioma e Cultura. Além da gramática: o desafio HyFlex
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 13 de Maio de 2025
La Flipped Classroom, hoy evolucionada hacia modelos más complejos como el HyFlex, abre la puerta a decisiones relevantes.
O ensino da España Aquí: Espanhol para adultos profissionais
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 27 de Março de 2025
Se concluimos que o aprendizado de uma língua estrangeira é um incremento de memória linguística, e esta se adquire com vivências, não através de listados, será necessário reproduzir situações que provoquem a aparição de palavras e sintagmas naturais próprias dessas situações reais.
El español, la lengua de los pobres
Segundo Villanueva Fernández / São Paulo, 27 de Fevereiro de 2025
Reducir las personas a guapas y feas puede ser un reduccionismo precipitado, lo social nunca es neutro y existen preferencias, el prejuicio ayuda a simplificar y acelerar las decisiones, es necesario actuar lo más rápidamente posible y los riesgos se asumen con todas las consecuencias.
