Instruir deleitando, como dizia Horacio, sem sucumbir no adanismo do simples é um dos nossos grandes desafios, superproteger ao aluno pode levá-lo à inoperância, pode, não tenho certeza.  Numa aula baseada na competência aparecem alguns elementos estressores que fortalecem, (nos exercícios abstratos, provavelmente não).  No final, não é necessário consensuar em tudo, as respostas podem ou não ser a, b ou c, pois a língua é ampla, interpretativa, infinita, orgânica, e certamente caótica, mas sim concordar, quer dizer, unir os corações, o que definitivamente abre a nossa perspectiva do conhecimento.